Estudiantes del IPN toman instalaciones y declaran paro en siete planteles; SEP inicia diálogo

Ciudad De México, 28 de mayo de 2026.- Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) tomaron la Dirección de Administración Escolar, ubicada en la Unidad Zacatenco, y las instalaciones de Canal Once, mientras al menos siete planteles entraron en paro para exigir respuesta a su pliego petitorio. Ante la falta de una respuesta inmediata de las autoridades, los contingentes se dirigieron a las oficinas centrales del IPN hasta que sus peticiones sean contestadas.

Mario Delgado, secretario de Educación Pública (SEP), afirmó que la dependencia se encuentra dialogando con el instituto ante las denuncias de corrupción señaladas por alumnos de distintos planteles. El funcionario reveló que fue el grupo de jóvenes estudiantes quienes tomaron Canal Once para leer sus inconformidades y demandas, y anunció la apertura de diálogo en las inmediaciones de dicho medio de comunicación.

Delgado aseguró que se generarán las condiciones de diálogo con los estudiantes en medio de las protestas para atender su pliego petitorio. “Hoy asistimos en las inmediaciones del Canal Once funcionarios de la Secretaría de Gobernación y Educación Pública, para establecer contacto con las y los estudiantes en paro”, mencionó el titular de la SEP en un video compartido en redes sociales durante la noche del miércoles.

Los hechos ocurrieron durante la tarde del miércoles 27 de mayo, cuando estudiantes arribaron a la plaza Roja en Zacatenco para posteriormente tomar la Dirección Administrativa Escolar. Los alumnos no realizaron actos de violencia, colocaron carteles con sus peticiones, no hubo destrozos en el mobiliario y la toma se llevó a cabo con orden. No obstante, ante el ingreso de manifestantes a Zacatenco, se tuvo que desalojar el Auditorio Jaime Torres Bodet, donde había estudiantes de nuevo ingreso del nivel medio superior realizando trámites.

El movimiento estudiantil mantiene en paro a la Escuela Superior de Economía (ESE), la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas, las escuelas ESIME Zacatenco y ESIME Azcapotzalco, la Escuela Superior de Medicina (ESM) y el Cetis 9 “Josefa Ortiz de Domínguez”. Diversos contingentes también se manifestaron en el Casco de Santo Tomás con la intención de reunirse con Mario Delgado, quien aclaró que el pliego petitorio no se puede resolver sólo por escrito, ya que requieren consultas amplias, análisis de presupuesto o cambios institucionales.

El secretario de Educación expresó que era imposible responder de manera inmediata al pliego, pero aseguró que en conjunto con las autoridades del IPN se atenderán uno por uno los puntos solicitados. “Los vamos a seguir atendiendo, no hay nada que no se pueda resolver”, declaró Delgado, quien añadió que el diálogo y trabajo en conjunto era un compromiso establecido desde el domingo 24 de mayo, día en que se entregó un documento a los estudiantes con planteamientos para avanzar en una agenda amplia.

Respecto a otros conflictos internos, Mario Delgado señaló que aún continúan las fricciones con la anterior fundación del IPN de Arturo Reyes. “El tema de la fundación Politécnico es muy claro: hubo un desencuentro con la administración del Politécnico, y el Politécnico está en su derecho de terminar el convenio con esa fundación, y estableció una nueva fundación para que ella sea quien tenga la prerrogativa de recibir los donativos”, explicó. Asimismo, reveló que dejaron de pagar unas becas en Inglaterra, por lo que la SEP ya exhortó a cumplirlas.

Sobre la toma de Canal Once, Delgado enfatizó que el medio es parte de la comunidad y no puede cerrarse, ya que es la voz del Politécnico, aunque explicó que el canal restableció sus transmisiones en sedes alternas. Se tiene previsto que para el próximo 23 de abril haya una nueva marcha de los estudiantes del IPN donde llevarán un nuevo pliego petitorio muy específico, mientras se mantiene la postura de que “hay un diálogo permanente con todas y todos los estudiantes que tienen algo que decir, con los maestros, con las maestras”.